Mersin Ýl Milli Eðitim Müdürü Muhammed Özdemirci, kurumun birim amirleriyle bir araya gelerek çalýþma gündemine iliþkin kapsamlý bir deðerlendirme toplantýsý gerçekleþtirdi.

Sahadaki faaliyetlerden projelere, yaklaþan etkinliklerden birimlerin mevcut durumuna kadar birçok konu masaya yatýrýldý.

Toplantýda, ’Türkiye Yüzyýlý’ vizyonu doðrultusunda yürütülen çalýþmalar detaylarýyla ele alýndý. ’Türkiye Yüzyýlý Maarif Modeli’nin uygulama süreçleri, okullardaki etkileri ve modelin temel ilkeleri üzerine deðerlendirmelerde bulunuldu. Eðitimde yenilikçi yaklaþýmýn güçlendirilmesi, deðer temelli anlayýþýn daha etkin hale getirilmesi ve öðrencilerin akademik, sosyal ve kültürel geliþimlerinin bütüncül olarak desteklenmesi amacýyla yeni planlamalar yapýldý.

Milli Eðitimi Müdürü Özdemirci, Çamlýyayla’dan Anamur’a kadar tüm öðrencilerin eþit, güçlü ve nitelikli eðitim ortamlarýna ulaþmasý için çalýþmalarýn kararlýlýkla sürdüðünü söyledi. Akademik baþarýnýn artýrýlmasýna yönelik yöntemler, sosyal ve sportif faaliyetlere katýlýmýn yaygýnlaþtýrýlmasý, mesleki eðitimin güçlendirilmesi ve dijital eðitim araçlarýnýn etkin kullanýmýnýn toplantýnýn ana baþlýklarý arasýnda yer aldýðý belirtildi.

Toplantýda ayrýca 2025-2026 eðitim öðretim yýlý genelgesi kapsamýnda yapýlacak çalýþmalar, okul-veli iletiþimini güçlendirmeye yönelik adýmlar ve kurumlar arasý protokollerin güncel durumu ele alýndý. Eðitim yatýrýmlarý deðerlendirilerek inþaatý tamamlanan ve devam eden okullarýn son durumu gözden geçirildi.